Programa y Rúbrica de la Asignatura....

Compañeros maestros ya se encuentra disponible el programa completo de la asignatura desarrollado durante las sesiones, así como tambien la Rúbrica definitiva que se estará utilizando para valoración de las actividades desarrolladas.

Se encuentran disponibles en los siguientes links.

Nos vemos en la sesión.

Atte.
Mtro. Silvestre Rodrigo Martínez Vázquez

Actividad 5: Tema 6

Para finalizar con el desarrollo del temario de la asignatura, se tiene que realizar una reflexión personal a partir de la contenidos abordados en los temas analizados y para cerrar la sesión y como producto final, se tiene que elaborar un ensayo en que se sinteticen todas estas ideas que se compartieron durante el desarrollo de las sesiones; es importante que el ensayo retome los aspectos contextuales de cada docente, especificamente:

1. Considerar su Plan y Programas de Estudios en referencia a la TIC´s.

2. Delimitar los alcances de su práctica docentes en el uso de la TIC´s (Plan y Programas de Estudios)

3. Reflexión sobre la importancia de la inclusión de las TIC´s en los procesos enseñanza - aprendizaje.

Así como también las especificaciones de estructura y entrega final del ensayo, que se encuentran la rúbrica respectiva.

Tema 6	planificación y prospectiva educativa
Bibliográfica Básica		Bibliográfica Complementaría	Producto/Evidencia
De la Torre, A. (2006). Web Educativa 2.0. Edutec Revista Electrónica de Tecnología Educativa No. 20.		Plan y Programas del Nivel Perrenoud, P (2004).Diez nuevas competencias para enseñar. (1ra Edición). México: Biblioteca para la Actualización del Maestro (SEP.) Marzano, R (2005). Dimensiones del Aprendizaje. (2ª Edición). México: ITESO.	Ensayo Individual enviado por e – mail.
Link y Recursos:	Video Jordi Adell. Compartamos Conocimiento. http://educate.intel.com/cr/projectdesign/ http://www.eduteka.org/ http://www.aprendiendoenred.cl/

Recuerden que la fecha lpimite de entrega de productos y evidencias es el 31 de Julio de 2012, para que organicen sus tiempos.

Atte.
Mtro. Silvestre Rodrigo Martínez Vázquez

Algo para compatir...

Compañeros maestros les comparto un Mapa Mental creado en Mind Manager X5, respecto a los Principios Pedagógicos del Plan de Estudios 2011 de Educación Básica.

Espero les sirva.

Atte.
Mtro. Silvestre Rodrigo Martínez Vázquez

Actividad 4: Tema 4 y 5

Para el desarrollo del Tema 4 y 5 Investigación en Desarrollo Social y Prospectiva Educativa, se debe revisar la bibliográfica complementaria para realizar un comentario en esta sección.

Tema 4 Y 5	investigación en desarrollo social y prospectiva educativa
Bibliográfica Básica		Bibliográfica Complementaría	Producto/Evidencia
UNESCO (2005) Hacia las Sociedad del Conocimiento. Informe pp. 153 – 167		Delors, J. (1993). La educación encierra un tesoro. (1ra Edición). Santillana – Ediciones UNESCO Morín, E. (1999). Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. (1ra Edición). Francia: UNESCO	Comentario individual en el Blog de la asignatura
Link:	http://www.eduteka.org/ Modelo Gavilán 2.0 – CMI (Competencias para el Manejo de la Información). Paso 1. Definir el problema de información y qué se necesita indagar para resolverlo Paso 2. Buscar y evaluar fuentes de información Paso 3. Analizar la información Paso 4. Sintetizar la información utilizada

Respondiendo las siguientes preguntas:

1. ¿Son fuentes de nuevos riesgos las Sociedades del Conocimiento?

2. ¿Cuáles son los riesgos del mal uso del internet por maestros y los alumnos en la escuela?

3. Alguna experiencia personal respecto al mal uso del internet. (compartir)

Espero sus comentarios.

Atte.

Mtro. Silvestre Rodrigo Martínez Vázquez

Actividad 3: Tema 3

Continuando con las actividades...

Tema 3	la educación satelital y los sistemas de obtención de grado
Bibliográfica Básica		Bibliográfica Complementaría	Producto/Evidencia
UNESCO (2004) Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la formación docente. Guía de planificación pp. 35 – 52			Mapa Mental y/o Conceptual envío por correo (individual) y Reflexión de Contexto
Link:

El producto del mapa mental o mapa conceptual es creado en equipo y cada integrante tendra una copia y con su reflexión personal lo enviará como archivo adjunto al correo de la asignatura: tics.tzompanco@gmail.com

Atte.
Mtro. Silvestre Rodrigo Martínez Vázquez